راه نفوذ افراطی‌ها به مدارس دینی مالزی
معاون نخست‌وزیر و وزیر آموزش مالزی دیروز از بکارگیری اساتیدی از کشورهای عربی در مدارس دینی این کشور خبر داد که نفوذ تندرو‌ها در مدارس علوم دینی مالزی را افزایش می‌دهد.
شنبه ۵ مهر ۱۳۹۳ ساعت ۱۰:۰۰
کد مطلب: 2967
به گزارش «آرماگدون» ، «محی الدین یاسین» معاون نخست‌وزیر مالزی در نشستی با حضور مدیران مدارس مذهبی این کشور، با توجه به اهمیت زبان عربی در مدارس مذهبی خواستار به کارگیری اساتیدی از کشورهای عربی در این مدارس شد.
وی این اقدام را مهم و در راستای به رسمیت شناختن آموزش‌های مدارس مذهبی در مالزی دانست.
کار‌شناسان معتقدند بازکردن بیشتر راه نفوذ افراطی‌های عربستان و دیگر کشورهای عربی به مدارس مذهبی مالزی، افزایش بیشتر گرایش جوانان این کشور به افراط گرایی را با توجه به سیاست‌های غلط گذشته حزب حاکم مالزی در برخورد با ادیان و مذاهب بدنبال دارد.
به گفته این کار‌شناسان، دخالت برخی کشورهای عربی در مدیریت ادیان و مذاهب مالزی زمینه افراط‌گرایی را در مالزی فراهم کرده است. این در حالی است که بیش از ۲۰ هزار دانشجوی مالزیایی نیز طی سال‌های گذشته به کشورهای مصر، عربستان، اردن و حتی پاکستان برای تحصیل و تاثیرپذیری از جریان‌های افراطی اعزام شده‌اند.
معاون نخست‌وزیر و وزیر آموزش مالزی براساس گزارش خبرگزاری رسمی این کشور در این نشست همچنین از «ضرورت تغییر در مفاد درسی و روش‌های آموزش در مدارس مذهبی مالزی به منظور به چالش کشیدن مستقیم ظرفیت عقلانی دانش‌آموزان» سخن گفت.
محی‌الدین یاسین همچنین خواستار بکارگیری روش‌های جدید در یادگیری موضوعات درسی مدارس مالزی توسط معلمان به ویژه در حوزه دروس اسلامی شد. وی گفت: تغییر در آموزش دروس اسلامی معلمان را نیازمند نوعی نگاه به کلاس‌هایی می‌کند که دانش آموزان و شرایط آن‌ها جدید هستند.
این مقام ارشد مالزی همچنین با توجه به اهمیت زبان عربی در مدارس مذهبی این کشور خواستار به کارگیری اساتیدی از کشورهای عربی شد و آن را اقدام مهمی در به رسمیت شناختن آموزش‌های مدارس مذهبی عنوان کرد.
عموم جوانان مسلمان مالزی زبان عربی را زبان اسلام می‌دانند و به کسانی که به این زبان تکلم می‌کنند به شدت احترام می‌گذارند و جهت‌گیری «جریان حاکم دنیای عرب» را به عنوان سیاست دینی برگرفته از اسلام تلقی می‌کنند!
هم اکنون ۵۷ مدرسه مذهبی در سطح متوسطه در سراسر مالزی فعالیت می‌کنند که براساس چشم انداز این کشور قرار است تا سال ۲۰۲۵ (۱۴۰۴ش) تعداد این مدارس به ۷۷ مدرسه برسد که نفوذ عربستان و مصر در این مدارس چشمگیر می‌باشد.
مرجع : روزنامه جمهوری اسلامی
